Le vicende dell’ultimo periodo mostrano con chiarezza che la professione del dirigente scolastico sta diventando insostenibile alle condizioni date. E in generale lavorare a scuola si rivela sempre più pesante. A dimostrarlo è la vicenda più tragica di tutte: la morte del Dirigente Scolastico Vittore Pecchini, suicidatosi poco prima dello sciopero d’Istituto indetto contro di lui. Molti la considerano una morte sul lavoro, che richiede una riflessione sulle condizioni generali che la hanno generata in modo da evitare che esse si ripresentino in futuro.

Non si può morire di scuola!

Di questo abbiamo parlato lo scorso 12 giugno, nel primo webinar gratuito dal titolo “Morire di scuola: malattie professionali e rischi per la salute dei dirigenti scolastici”. Con il Dr. Vittorio Lodolo D’Oria e con il Prof. Ottavio Fattorini.

Il webinar fa parte di un pacchetto di iniziative sul tema dello stress a scuola, che comprende un altro webinar (anch’esso gratuito!) e un dossier di Tuttoscuola con dati e numeri che dimostrano come il sovraccarico di lavoro generatosi negli ultimi anni sia oggettivo e difficilmente sostenibile nel lungo periodo.

L’iniziativa è consigliata anche ai docenti e al personale non docente, DSGA e personale ATA; perché interessa e coinvolge tutti coloro che lavorano nella scuola.

Nel secondo evento si parlerà di come funziona il cervello umano in condizioni di stress, con l’aiuto di un autorevole neuroscienziato, il Professor Angelo Gemignani dell’Università di Pisa, direttore del master in “Neuroscienze, mindfulness e pratiche contemplative”, una iniziativa sostenuta anche dal Dalai Lama. Con lui anche Marco Braghero, esperto di coaching e mindfulness e Lidia Cangemi, dirigente scolastico del liceo Kennedy di Roma. Appuntamento fissato per il 2 luglio, alle 17.00. È possibile iscriversi fin da ora a questo secondo webinar cliccando qui.

Cercheremo di capire come individuare i primi sintomi del burnout, spiegando la natura dell’usura psicofisica professionale, e come combattere il burnout e ritrovare la motivazione. Parleremo inoltre della crisi dell’alleanza educativa: da questione sistemica a motivo di vulnerabilità personale.

Il benessere personale e professionale deve stare al primo posto per rendere il miglior servizio possibile alla scuola e all’educazione dei giovani.

Clicca qui per iscriverti al webinar gratuito del 2 luglio, alle 17.oo

Struttura del pacchetto

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Come funzionano i webinar