Definite le funzioni e gli obiettivi del sistema occorre, finalmente, chiarire a cosa serve l’autonomia delle scuole, a quali esigenze deve rispondere e la sua adeguatezza al fine.Occorre inaugurare una nuova linea di tendenza per la quale va incentivata la funzione amministrativa di programmazione a livello regionale, la costituzione di strutture territoriali compartecipate, la formazione...