Tuttoscuola: Il Cantiere della didattica

Per una scuola inclusiva: non bastano le norme, serve un nuovo scenario formativo

Per una scuola inclusiva/1L’integrazione dei giovani con disabilità nella scuola ha conferito al nostro Paese un primato a livello europeo, che ancora oggi è difficile contendere. Una scelta politica e pedagogica ispirata al principio dell’uguaglianza che ha incarnato fino alle estreme conseguenze la finalità di personalizzare gli apprendimenti e di valorizzare le diversità. Accanto a...

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