Introduzione: Stare bene a scuola

Capitolo Primo: I numeri della scuola che soffre: per i presidi è allarme stress

Le origini del sovraccarico di lavoro
Il carico delle sedi
Gestione e rapporti con gli alunni
Gli iper istituti
Intervista al preside con più alunni d’Italia: La maggiore fonte di stress? La sicurezzGestione del personale scolastico

Capitolo Secondo: Le fonti di stres

L’insostenibile peso del dimensionamento: una scelta politica
Le reggenze per legge
Nonostante il concorso nel nuovo anno scolastico ancora oltre 500 reggenze
La differenza tra istituzione scolastica e scuola
L’insostenibile peso delle competenze: 129 per ogni dirigente scolastico
L’assenza di una vera squadra che lavora in modo integrato
Troppe richieste a cui non si riesce a far fronte
Lo sviluppo professionale continuo dei dirigenti scolastici
Competenze gestionali specialistiche
Alta pressione emotiva
Scadenze non rispettabili entro il tempo a disposizione
Asimmetria operativa nella scuola
Percepire che le preoccupazioni non siano riconosciute o affrontate nell’ambiente di lavoro
Ambiente di lavoro fisico
Mancanza di controllo
Mancanza di supporto
Comportamenti sbagliati
Il conflitto di ruolo
Scarsa gestione del cambiamento
La vita fuori dalla scuola

Capitolo Terzo: Più lavoro e responsabilità, ma lo stipendio non è da dirigente

Competenze e responsabilità dei DS: confronto con la dirigenza amministrativa

Capitolo Quarto: Dirigente scolastico: una professione sempre più a rischio burnout

Capitolo Quinto: Quali soluzioni possibili?  5 proposte di Tuttoscuola

APPENDICE: Le 129 competenze del dirigente scolastico