E dispose che i posti in deroga fossero coperti da personale a tempo determinato nominato fino al termine delle attività didattiche (il che consentiva anche un piccolo risparmio).

Quella deroga, è diventata ormai una regola, tanto che oltre un terzo degli attuali posti di sostegno funzionanti è appunto in deroga.

Quest’anno su 75.611 posti di sostegno funzionanti, ve ne sono 26.930 in deroga (il 35,6% del totale). Ma il delicato processo di inserimento e di apprendimento del disabile può essere reso più difficile dal cambiamento ogni anno del docente che lo assiste?

L’aumento così elevato di disabili certificati dalle Asl sembra far capire che vi è oggi un mutato quadro clinico che chiede nuove condizioni di intervento del sostegno. E di conseguenza potrebbe richiedere di modificare e rendere più efficace la spesa che lo Stato sostiene per l’integrazione scolastica dei disabili.

Ecco la tabella con l’andamento dei posti di sostegno di diritto e in deroga nel quinquennio 1998-2003

Posti di sostegno in scuole statali nel quinquennio 1998-2003

Elaborazione Tuttoscuola su dati Miur