“Finalmente oggi dal ministro Profumo abbiamo ascoltato parole nuove per ricostruire il clima di fiducia nella scuola pubblica e di pieno coinvolgimento di insegnanti, dirigenti scolastici, studenti, famiglie, necessario per fare i passi avanti che servono verso una nuova cultura della valutazione, su cui il nostro Paese è parecchio indietro”.

E’ molto positivo il giudizio di Francesca Puglisi, responsabile scuola della segreteria Pd, sull’intervento pronunciato oggi dal ministro Profumo in occasione della presentazione del progetto ‘Valorizza’. Secondo la dirigente Pd “è stato proposto un metodo concreto di valorizzazione dell’autonomia scolastica per innovare la didattica, dimezzare la dispersione scolastica e alzare i livelli di apprendimento degli studenti italiani così come ci viene chiesto dall’Europa”.

E’ in tale contesto che “si possono diversificare le retribuzioni, differenziando le carriere degli insegnanti all’interno delle scuole autonome e concentrare le risorse per la valutazione delle scuole”. Le affermazioni del Ministro, secondo Puglisi, “confermano la nostra convinzione che la sperimentazione sulla valutazione e premialità degli insegnanti basata sulla loro reputazione, sia quanto di più sbagliato per quel lavoro di equipe e di cooperazione all’interno delle scuole, necessario all’innalzamento della qualità del sistema scolastico italiano e all’innovazione didattica, figlio di una cultura aziendalistica e competitiva del precedente governo”.

Quanto alla valutazione delle scuole, Puglisi si spinge ad affermare che “Parole come ‘ristrutturazione delle scuole che hanno basse performance’ sono parole che vanno cancellate dal lessico del Miur”. Ma il ministro Profumo non potrà evitare di dare una risposta convincente alla precisa domanda fatta per iscritto dalla Commissione Europea al governo italiano, così formulata (domanda n. 13): “Quali caratteristiche avrà il programma di ristrutturazione delle singole scuole che hanno ottenuto risultati insoddisfacenti?”