Realizzato dal Ministero degli affari sociali e dal Ministero dell’educazione francesi, il “Passaporto per i luoghi della prudenza” viene utilizzato già da alcuni anni come strumento di lavoro nelle classi delle scuole elementari per aiutare i bambini a riconoscere comportamenti pericolosi da parte degli adulti.

Questo strumento, che si presenta come un percorso ludico di confronto con la vita quotidiana, si è rivelato molto utile, in quanto in alcuni casi ha permesso di identificare casi di maltrattamenti o di violenze sui minori; suo obiettivo primario è quello di sensibilizzare i bambini verso i pericoli del mondo circostante, senza tuttavia ingenerare in loro sentimenti di ansia e di angoscia.

Sono tre le possibili risposte per ogni situazione presentata: due individuano comportamenti “pericolosi”, il terzo è quello che consente di allontanare o evitare il pericolo in modo efficace.