Minori stranieri non accompagnati/2. Il ruolo della comunità scolastica

Occorre un sistema di accoglienza e di integrazione con assistenza sanitaria, sociale e psicologica, mediazione linguistica-culturale, corsi di lingua italiana e di orientamento e formazione professionale; interventi perlopiù messi in campo dagli enti locali e da organismi del terzo settore, in modo da equiparare questi ragazzi ai loro coetanei italiani ed europei.La paura maggiore però...

Questo contenuto è riservato agli abbonati

Sottoscrivi ora un abbonamento a Tuttoscuola.com per avere accesso all'archivio completo

Sei già abbonato? Accedi