Il 67 per cento dei dirigenti scolastici di alcune regioni del Nord Italia ha affrontato almeno una volta in prima persona un insegnante con forti segni di disagio o di squilibrio era al di là di ogni previsione. Se poi il dirigente è in servizio da più di dieci anni, la percentuale sale addirittura al 71 per cento.

A rivelarlo è una ricerca condotta da Fondazione Iard di Milano su un campione di 265 dirigenti scolastici di Veneto, Friuli Venezia Giulia e Lombardia, che hanno risposto ad un questionario sui disagi professionali degli insegnanti.

Ne emerge un quadro tanto inquietante quanto ignorato. Insegnanti con “disturbi” mentali e persino a rischio di cancro, senza che nessuno se ne renda conto sia a scuola, sia tra i medici: tant’è che meno della metà dei dirigenti scolastici chiederebbe cure per un insegnante con patologie mentali.

Il risultato più inquietante dell’indagine riguarda i dirigenti che non hanno mai affrontato in prima persona casi del genere. Molti sottovalutano i rischi di incolumità degli alunni, tant’è che il 60,8 per cento di loro ritiene che il disagio mentale professionale degli insegnanti possa portare solamente a disservizi.