L’Educazione Finanziaria è una materia sempre più importante, tanto che la sua utilità all’interno della scuola è riconosciuta dal 97% degli oltre 400 insegnanti che hanno risposto al nostro sondaggio, realizzato in collaborazione con il Consorzio PattiChiari.

Un dato confermato dall’opinione, condivisa dal 93% degli insegnanti, che l’economia è un tema concretamente presente nella nostra vita quotidiana e che l’educazione finanziaria rappresenta dunque uno strumento utile per comprendere le dinamiche economiche (99%).

Tuttavia, come spiega il comunicato congiunto diramato con PattiChiari, se da un lato emerge chiaramente l’interesse ad introdurre questa tematica all’interno dell’insegnamento, dall’altra gli stessi insegnanti dichiarano di non essere del tutto preparati ad affrontarla: solo il 46% degli intervistati, infatti, ritiene il proprio livello di preparazione adeguato rispetto alle proprie esigenze quotidiane, a fronte di un 34% che lo ritiene scarso ed un 19% addirittura insufficiente.

Secondo i docenti l’educazione finanziaria dovrebbe essere introdotta già sui banchi della scuola primaria (26%) e della secondaria di primo grado (35%), oltre che, più prevedibilmente, della secondaria di secondo grado (37%).

L’87% dei partecipanti al sondaggio sarebbe favorevole ad inserire questa disciplina all’interno del proprio programma didattico e il 69% di loro ritiene che questa scelta verrebbe approvata dal consiglio dei docenti del proprio istituto (il 25% invece lo ritiene difficile).

Secondo il 79% degli insegnanti, infine, gli studenti apprezzerebbero l’introduzione di questo argomento tra le materie di studio.

I risultati del sondaggio sono anche visibili all’interno di un articolato dossier sull’Educazione Finanziaria, elaborato da Tuttoscuola e scaricabile gratuitamente dal nostro portale, attraverso questo link.