Digitale e AI per una scuola più inclusiva: webinar gratuito il 14 settembre
La tecnologia può offrire un aiuto importante. Oggi strumenti digitali e Intelligenza Artificiale permettono di intervenire sui testi, differenziare le modalità di presentazione dei contenuti, facilitare la comprensione, sostenere lo studio e creare attività più personalizzabili.
Ma avere a disposizione uno strumento non significa, di per sé, fare inclusione. Il punto è capire quale strumento scegliere, quando utilizzarlo e soprattutto per rispondere a quale barriera all’apprendimento.
Lunedì 14 settembre, alle ore 17.00, Tuttoscuola propone un webinar gratuito dedicato a chi vuole capire come utilizzare digitale e Intelligenza Artificiale non come semplici strumenti, ma come risorse per riconoscere e rimuovere le barriere all’apprendimento. Titolo dell’evento “Didattica inclusiva nell’era dell’IA: dagli strumenti alla progettazione”.
Iscriviti al webinar gratuito del 14 settembre alle ore 17.00
LA RELATRICE DEL WEBINAR
ORNELLA PEPE
Ha fatto parte dello staff di GEG Italia.
È autrice del libro “Sola con la mia dislessia”, nel quale racconta la propria esperienza con i Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Non puoi partecipare alla diretta del 14 settembre?
Nessun problema: il giorno successivo riceverai sempre il link per vedere la registrazione dell’evento. Per averlo ti basterà essere iscritto/a al webinar.
Back to School
Digitale e Intelligenza Artificiale:
strumenti e laboratori pratici
per una didattica davvero inclusiva
L’appuntamento del 14 settembre sarà anche l’occasione per presentare in anteprima la proposta formativa del Back to School di Tuttoscuola: il nuovo percorso “Digitale e Intelligenza Artificiale: strumenti e laboratori pratici per una didattica davvero inclusiva”.
A partire dai principi della Progettazione Universale per l’Apprendimento (UDL), il percorso con Ornella Pepe mette al centro un approccio operativo: progettare materiali, lezioni e attività più accessibili, personalizzabili e coinvolgenti, sperimentando attraverso laboratori ed esempi concreti soluzioni capaci di facilitare lettura, comprensione, produzione e studio.
Un’attenzione particolare sarà dedicata agli alunni con DSA, BES e bisogni educativi differenti, senza perdere di vista un principio fondamentale: progettare una didattica più accessibile può significare migliorare l’esperienza di apprendimento dell’intera classe.
Il webinar del 14 settembre sarà l’occasione per conoscere il percorso, il metodo di lavoro e le possibilità concrete offerte da digitale e IA, andando oltre l’uso occasionale degli strumenti. La sfida non è aggiungere l’ennesimo strumento digitale alla propria “cassetta degli attrezzi”. È imparare a utilizzarlo quando serve, con un obiettivo preciso: rimuovere gli ostacoli che possono impedire a ciascun alunno di partecipare e apprendere.
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