Fare scuola con ‘sentido’: rivedi il webinar del 22 maggio e non perdere l’ultimo appuntamento
Viviamo un tempo segnato da cambiamenti profondi e da quella che Edgar Morin definisce “policrisi”. Oggi più che mai dunque la scuola è chiamata a interrogarsi sul proprio senso più autentico.
Quali valori orientano oggi l’educazione? Quale ruolo per il docente in un contesto così complesso?
A partire da queste domande nasce il percorso gratuito “Fare scuola con ‘sentido’ – Ripensare l’insegnamento alla luce di Papa Francesco”, promosso da Scholas Occurrentes in collaborazione con Università LUMSA e Tuttoscuola. Tre incontri per affrontare le dimensioni essenziali del fare scuola.
Il primo e il secondo appuntamento si sono svolti il 28 aprile e il 22 maggio. Di seguito è disponibile la registrazione degli eventi:
▶️ Rivedi il webinar gratuito del 28 aprile
Farci guidare da una visione – La questione dei valori
Quali punti fermi per un progetto educativo dotato di senso?
Clicca qui per visionare le slide dell’incontro
▶️Rivedi il webinar gratuito del 22 maggio
La strada si fa camminando – La questione del metodo
La relazione educativa e i linguaggi dell’insegnamento.
Non perdere l’ultimo appuntamento in programma per il 26 maggio alle 17.00:
▶️ 26 maggio 2026 (17:00–19:00)
Un orientamento di senso – La questione del curricolo
Il curricolo come strumento per leggere la realtà e formare cittadini consapevoli.
Il percorso gratuito è guidato dal prof. Italo Fiorin, nominato da Papa Francesco Consultore per l’Educazione, con il supporto dei formatori di Scholas.
Attenzione: per partecipare all’ultimo webinar del 26 maggio ti preghiamo di iscriverti al pulsante qui sotto anche se ti sei iscritto ai precedenti appuntamenti.
Iscriviti al webinar gratuito del 26 maggio
Un’eredità pedagogica da raccogliere
La figura di Papa Francesco si impone come quella di un Maestro capace di parlare all’educazione ben oltre i confini religiosi.
Dai suoi gesti e dalle sue parole emerge una visione coerente e profonda del fare scuola: una pedagogia che mette al centro la persona, la relazione, il senso.
Questo ciclo di incontri nasce proprio per non disperdere questa eredità, ma per tradurla in riflessione e pratica educativa.
Perché partecipare
Il percorso offre uno spazio di riflessione per:
✔ interrogarsi sul senso della professione docente
✔ rileggere la pratica didattica alla luce di una visione educativa forte
✔ ripensare curricolo e metodologie in chiave contemporanea
✔ affrontare le sfide educative con maggiore consapevolezza
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