Dall’educazione finanziaria alla sostenibilità, con un approfondimento specifico sul tema della violenza economica: il programma Startup Your Life, offerto gratuitamente dalla Banking Academy ESG Italy di UniCredit, ha coinvolto fino ad oggi oltre 150.000 studenti degli istituti secondari superiori, mettendo a disposizione dei docenti un percorso strutturato e immediatamente integrabile nel monte ore di educazione civica.

Prima della chiusura dell’anno scolastico, è ancora possibile integrare in classe percorsi strutturati e immediatamente fruibili su tematiche che le nuove linee guida ministeriali sull’educazione civica richiedono esplicitamente: competenze economiche e finanziarie, autonomia decisionale, prevenzione degli abusi e consapevolezza dei rischi.

Si chiama Startup Your Life ed è il programma gratuito della Banking Academy ESG Italy di UniCredit, sviluppato con l’obiettivo di accompagnare le studentesse e gli studenti verso una cittadinanza adulta e consapevole. Nello Spazio Docente — la dashboard dedicata ai docenti — sono disponibili quattro moduli di formazione già strutturati, pronti per essere utilizzati in aula senza necessità di preparazione aggiuntiva.

I contenuti affrontano tematiche di rilevanza centrale: dalla comprensione dei fondamenti dell’educazione finanziaria e delle ragioni per cui essa sia oggi imprescindibile, allo sviluppo di competenze concrete già in età adolescenziale; dall’orientamento tra risparmio, investimenti e gestione del debito — ovvero le scelte economiche che influenzano l’intero arco della vita — fino al riconoscimento di fenomeni complessi e spesso poco visibili, come la violenza economica.

Ogni modulo è strutturato secondo la logica della lezione segmentata: stimoli visivi, momenti di riflessione individuale e confronto tra pari. La modalità operativa è immediata: si seleziona il modulo, si accede alla piattaforma e si è pronti per l’attività in classe.

Indice:

Il contesto: un’urgenza reale e ancora sottovalutata
Startup Your Life: un percorso gratuito al servizio della comunità scolastica
Dall’educazione finanziaria al dialogo attivo in classe: lo Spazio Docente
Parte 1 – Scoprire, riflettere e agire
Parte 2 – Competenze tecniche e strumenti pratici
La gamification come strumento didattico per lo sviluppo di life skills finanziarie
I Project Work e i Campionati di Educazione Finanziaria e Sostenibilità: trasformare le competenze in un Capolavoro
Come aderire a Startup Your Life

Il contesto: un’urgenza reale e ancora sottovalutata

Il dibattito sull’analfabetismo funzionale è ormai consolidato nel discorso pubblico. Esiste tuttavia una fragilità altrettanto strutturale, ma molto meno discussa: quella relativa alle competenze finanziarie. Nonostante il progressivo aumento degli anni di scolarizzazione, l’Italia continua a collocarsi nelle ultime posizioni delle classifiche internazionali: secondo i dati OCSE, il nostro Paese si posiziona penultimo su 26 nazioni analizzate.

Un dato che ha smesso di fare notizia, ma che dovrebbe mantenere alta l’attenzione degli operatori scolastici.Specie perché il divario è ulteriormente marcato in chiave di genere. I dati della Banca d’Italia evidenziano competenze economiche mediamente inferiori tra le studentesse, e l’indagine OCSE–PISA conferma che questo gap si manifesta già a 15 anni.

A questo quadro si aggiunge un fenomeno ancora largamente invisibile: la violenza economica. Si tratta di una forma di abuso che si esercita attraverso il controllo delle risorse finanziarie del partner, limitandone l’autonomia in modo sistematico. Un fenomeno che può strutturarsi già durante l’adolescenza e che la scuola ha il compito — e la responsabilità — di rendere riconoscibile.

Non è casuale, dunque, che le nuove linee guida sull’educazione civica includano esplicitamente le competenze di cittadinanza economica tra gli obiettivi formativi. Non si tratta più di un’integrazione facoltativa, ma di una componente organica del percorso scolastico.

Si tratta inoltre di competenze che aprono direttamente al mondo del lavoro: dalla Formazione Scuola–Lavoro (ex PCTO), pensata per sviluppare abilità trasversali e spendibili, alla mentalità imprenditoriale, utile non soltanto a chi intende avviare un’attività, ma a qualunque giovane intenzionato a costruire un percorso professionale solido e adattabile.

In questo contesto, Startup Your Life mette a disposizione dei docenti strumenti flessibili per lavorare su educazione civica, orientamento e Formazione Scuola–Lavoro: una piattaforma interattiva con video, contenuti multimediali e attività ispirate alla gamification, affiancata da incontri in aula con esperti UniCredit e dalla possibilità di ottenere crediti formativi riconosciuti sulla piattaforma SOFIA del MIM.

Per gli studenti, i Project Work possono essere valorizzati come Capolavoro da inserire nell’E-Portfolio, con le competenze sviluppate documentabili anche su UNICA, la piattaforma ministeriale dedicata al percorso scolastico.

Non è un caso che il Ministero dell’Istruzione e del Merito abbia inserito Startup Your Life nell’Albo delle Eccellenze: un riconoscimento che consolida quanto già dimostrato in oltre otto anni di attività, con più di 150.000 studenti coinvolti. L’introduzione dei nuovi moduli sulla violenza economica rafforza ulteriormente il progetto come riferimento per l’educazione finanziaria e l’orientamento delle nuove generazioni.

Startup Your Life: un percorso gratuito al servizio della comunità scolastica

La piattaforma di Startup Your Life è il risultato di un processo di sviluppo continuo che, nel corso degli anni, ha coinvolto più di 150.000 alunni provenienti da oltre 2.000 scuole italiane, ampliando progressivamente sia l’offerta di contenuti sia le modalità di utilizzo.

Il progetto si articola attraverso diverse tipologie di esperienza: dalla didattica online con materiali interattivi e costantemente aggiornati, alle lezioni in presenza con esperti UniCredit, fino a quiz, interviste e attività di tipo ludico–didattico.

La capacità di evolversi è una delle ragioni del suo successo. Quest’anno il progetto si arricchisce con lo Spazio Docente: un’area specificamente dedicata agli insegnanti, focalizzata su tematiche di grande attualità quali l’educazione finanziaria, la gestione delle finanze personali e la violenza economica — probabilmente la forma più insidiosa di violenza di genere, e al contempo quella su cui nel nostro Paese si riflette ancora troppo poco.

Su questo tema, la Banking Academy di UniCredit ha sviluppato nuovi moduli che esplorano la relazione tra educazione finanziaria e violenza economica, offrendo chiavi di lettura essenziali per comprendere il fenomeno e affrontarlo in classe con consapevolezza e rigore metodologico. Il percorso si avvale anche del contributo di esperte esterne, tra cui Anna Ronfani, Avvocata penalista e Vicepresidente di Telefono Rosa Piemonte.

I nuovi moduli sono concepiti come strumenti di autoformazione per i docenti, ma offrono al contempo spunti strutturati per il dialogo con le studentesse e gli studenti, in particolare nell’ambito delle ore di educazione civica. Tutti i corsi — sia i nuovi che quelli preesistenti — sono accreditati sulla piattaforma SOFIA e riconoscibili ai fini della formazione professionale dei docenti.

Startup Your Life può costituire uno strumento efficace per progettare attività didattiche nell’ambito dell’educazione civica, dell’orientamento e della Formazione Scuola–Lavoro, anche attraverso la stipula di convenzioni con le singole istituzioni scolastiche.

Il programma offre alle scuole una bussola per l’orientamento articolata in percorsi formativi personalizzabili: tre dedicati alla Formazione Scuola–Lavoro e tre all’educazione civica, tutti completamente gratuiti e adattabili alle esigenze delle singole classi.

I moduli — che variano dalle 20 alle 60 ore per la Formazione Scuola–Lavoro e dalle 3 alle 15 ore per l’educazione civica — sono erogati su piattaforma online e puntano allo sviluppo di competenze fondamentali in tre ambiti chiave:

• Educazione finanziaria, con l’acquisizione degli strumenti economici di base: dai sistemi di pagamento alla previdenza, fino ai temi del sovraindebitamento e della pianificazione delle spese.
• Imprenditorialità, attraverso la costruzione di un’idea di business sviluppata con metodo, creatività e approccio innovativo: dall’analisi di mercato alla redazione di un business plan.
• Sostenibilità, affrontata nelle sue dimensioni sociale, ambientale e di governance (ESG), con l’obiettivo di sviluppare una riflessione sul ruolo del cittadino e del professionista del futuro.

Un percorso che non si rivolge esclusivamente agli studenti, ma anche ai docenti tutor, i quali potranno arricchire il proprio profilo professionale con crediti formativi certificati.

Dall’educazione finanziaria al dialogo attivo in classe: lo Spazio Docente

Nell’impostazione didattica di Startup Your Life, l’educazione finanziaria non si riduce alla trasmissione di nozioni tecniche: diventa un’occasione concreta per affrontare temi quali l’autonomia economica, le scelte consapevoli, l’inclusione e la prevenzione degli abusi.

A supporto dei docenti è stato progettato lo Spazio Docente, una dashboard che funge da hub centralizzato per le risorse formative. All’interno della sezione Formazione d’aula sono disponibili quattro moduli — realizzati in collaborazione con le esperte della Banking Academy — che i docenti possono utilizzare direttamente con le proprie classi:

• Educazione finanziaria: cos’è e perché studiarla
• Competenze finanziarie nell’adolescenza
• Risparmiare, investire, indebitarsi… Le scelte di una vita
• Violenza economica

Ciascun modulo è pienamente integrabile nel monte ore di educazione civica e si articola in due fasi distinte, secondo la logica della lezione segmentata: un approccio didattico che alterna stimoli visivi, momenti di riflessione individuale e confronto diretto tra pari.

Parte 1 – Scoprire, riflettere e agire

La prima fase ha carattere introduttivo ed è concepita per guidare gli studenti nel riconoscimento della violenza economica attraverso esempi concreti e momenti di confronto diretto.

Si apre con “Punti nascosti”, un contenuto video e testimoniale che narra la quotidianità di due donne, con l’obiettivo di far emergere aspetti della violenza economica che frequentemente passano inosservati o non vengono immediatamente riconosciuti come tali.

Seguono due attività denominate “Ad alzata di mano!”, che coinvolgono attivamente i partecipanti attraverso domande e affermazioni da valutare collettivamente: uno strumento per riflettere su stereotipi, dinamiche di controllo e segnali di abuso economico.

La sezione si conclude con “La riflessione”, un momento strutturato di discussione — in classe o in piccoli gruppi — con domande mirate a condividere impressioni e approfondire la comprensione del fenomeno.

Parte 2 – Competenze tecniche e strumenti pratici

La seconda fase approfondisce la tematica in modo analitico e partecipativo, fornendo agli studenti strumenti concreti per passare dalla consapevolezza all’autonomia decisionale.

Si apre con “La domandona”: vengono proposte alcune parole–chiave legate alla violenza economica e si chiede ai partecipanti di individuare quelle più corrette o pertinenti, stimolando un ragionamento attivo sul lessico e sui confini del fenomeno.

Segue “Lo spiegone”, una trattazione affidata a esperte ed esperti del settore, che fornisce definizioni chiare e autorevoli inquadrando il tema con rigore. Anche in questa fase trova spazio “La riflessione”, con ulteriori domande volte a stimolare il confronto e verificare il livello di comprensione acquisito dopo il contributo degli esperti.

Il modulo si conclude con “Cosa ne pensano gli altri?”, un contenuto in cui le ragazze e i ragazzi condividono opinioni e percezioni sul tema, allargando la prospettiva alla visione dei più giovani e al modo in cui la violenza economica viene — o non viene — riconosciuta nel contesto sociale.

La gamification come strumento didattico per lo sviluppo di life skills finanziarie

Per coinvolgere efficacemente le nuove generazioni, è necessario adottare metodologie in grado di rispondere ai loro stili di apprendimento. In quest’ottica, la gamification — ovvero l’apprendimento attraverso sfide e meccaniche ludiche — occupa un ruolo centrale nell’offerta didattica della piattaforma, consentendo alle studentesse e agli studenti di mettere in pratica le competenze acquisite in contesti simulati e coinvolgenti.

Tra le proposte più apprezzate figura il Gioco della Vita, un simulatore che accompagna gli studenti nelle decisioni economiche lungo le principali tappe dell’esistenza, dalla nascita alla pensione. Fondato sulla Teoria dei Sistemi, il gioco illustra come le scelte economiche producano conseguenze che vanno oltre la sfera individuale, estendendosi alle dimensioni sociale e ambientale.

I Project Work e i Campionati di Educazione Finanziaria e Sostenibilità: trasformare le competenze in un Capolavoro

Il confronto con gli altri rappresenta un elemento costitutivo della cittadinanza attiva, oltre a essere una dinamica fondamentale nel mondo del lavoro. Per questa ragione, uno dei percorsi di Startup Your Life offre agli studenti l’opportunità di collaborare con i propri pari attraverso attività di gruppo, traducendo quanto appreso nella didattica in competenze concretamente spendibili anche nella vita quotidiana.

Si tratta di Project Work strutturati nei tre ambiti cardine del programma — educazione finanziaria, sostenibilità e imprenditorialità — progettati per stimolare il dialogo e consolidare le competenze trasversali. Tali attività sono riconosciute come valide ai fini della Formazione Scuola-Lavoro, in piena coerenza con le indicazioni ministeriali.

I contenuti prodotti nel corso di queste esperienze potranno essere caricati nella sezione Capolavoro della piattaforma UNICA, contribuendo alla documentazione del percorso formativo degli studenti.

I lavori più meritevoli verranno selezionati per partecipare al Campionato di Educazione Finanziaria e Sostenibilità, un contest nazionale che mette a confronto i migliori Project Work a livello italiano. I team vincitori saranno premiati a Milano, con l’opportunità di trascorrere una giornata presso l’Headquarter di UniCredit, lavorando a stretto contatto con gli esperti della banca per simulare il lancio dei propri progetti sul mercato.

Come aderire a Startup Your Life

Il programma è aperto agli istituti secondari superiori, che possono aderire tramite i docenti preposti. Gli studenti interessati a partecipare a Startup Your Life nell’ambito della Formazione Scuola–Lavoro o dell’educazione civica sono invitati a rivolgersi al coordinatore di classe per valutare le modalità di attivazione.

La partecipazione è interamente gratuita. L’istituto scolastico può scegliere liberamente di stipulare una convenzione con UniCredit accedendo al portale di riferimento di Startup Your Life e seguendo la procedura indicata sul portale di riferimento.

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