La settimana scorsa un assessore comunale di Chieri aveva espresso critiche (poi smentite) per i disabili gravi a scuola, ritenendo inutile e controproducente la loro presenza.

Gli ha fatto eco un professore del Conservatorio di Milano che sul proprio blog apre un dibattito sul problema dei disabili a scuola e, commentando le parole dell’assessore di Chieri sull’allontanamento dei disabili dalla scuola, si chiede “E se fosse la cosa giusta? Già le classi sono troppo disomogenee oltre che numerose”. Nel dibattito che si apre, il docente sostiene convinto la sua tesi di eugeneutica e diritto alla sopravvivenza, fino a quando, invitato a cambiare mestiere, se ne esce con un un “Bisognerebbe tornare alla Ripe Tarpea. Stiamo decadendo geneticamente. Oggi una pseudoscienza autoreferenziale senza bussola fa campare organismi che non dovrebbero.”

Le reazioni alle parole del professore, come riferisce oggi il Corriere della Sera, non si fanno attendere e molti lo invitano a tacere.

Dice poi di essere stato frainteso, ovviamente, ma conclude “Resto convinto però del fatto che a scuola, adesso, siano penalizzati i migliori”.