Soft skills e benessere dei docenti e dei DS, perché sono legati: rivedi la diretta del 7 maggio e scopri il mini ciclo di Tuttoscuola

Mai come in questo momento appare evidente come i  temi della comunicazione (intesa come “mettere in comune”), della capacità di ascolto (intesa come “io sono qui per te”), le competenze emotive, il potenziamento delle soft skills siano cruciali nel mondo della scuola.
 
L’ambiente scolastico, già caratterizzato da una spiccata dimensione relazionale è stato “stravolto” dalla necessità di adattamento ad un nuovo contesto educativo, la c.d. “Didattica a Distanza”, che ci pone di fronte alla necessità  di  utilizzare la nostra capacità di adattamento, di resilienza, di ottimismo, di creatività.

Potenziare le soft skill è un modo per guardare al futuro e creare positivi ed efficaci “ambienti di apprendimento”.

 
Proprio di questo abbiamo parlato nel webinar gratuito del 7 maggio dal titolo “Le soft skills come strumento per il benessere dei docenti e dei dirigenti”.

Rivedi il webinar gratuito del 7 maggio

Non perdere il mini ciclo di formazione sulle soft skills

Nel corso della diretta abbiamo presentato anche il mini ciclo di Tuttoscuola “Le soft skills come strumento per il benessere dei docenti e dei dirigenti” .

Il ciclo ha lo scopo aiutare a costruire efficacemente un gruppo, favorire la cooperazione, riflettere sui concetti di “relazione” e  di “benessere” e potenziare gli  strumenti fondamentali per il riconoscimento/apprezzamento dell’altro a partire dall’avvicinamento al sé e al proprio valore.

Il ciclo si compone di tre dirette (aggiuntive al webinar gratuito del 7 maggio) che si terranno i prossimi 15, 21 e 28 maggio all’interno delle quali parleremo di:

– Problem solving e creatività;
– comunicazione efficace e ascolto attivo;
– autostima e ottimismo;
– pensiero divergente;
– le opportunità offerte da una comunicazione efficace;

E molto altro ancora!

Scopri di più sul mini ciclo “Le soft skills strumento per il benessere di docenti e dirigenti”

Attestato di partecipazione

La visione del webinar ti permetterà di ricevere l’attestato.
Non serve richiederlo: lo riceverai per e-mail entro 15 giorni dalla conclusione del webinar.
 
ATTENZIONE: compila con attenzione il modulo di iscrizione, che verrà elaborato automaticamente per chi avrà seguito integralmente il corso. Non sarà emesso un nuovo attestato se avrai compilato in maniera errata il modulo.

La relatrice del webinar

Lidia Cangemi
Dirigente scolastico presso il Liceo Scientifico Statale J.F. Kennedy di Roma.
Formatore per il PNSD, per “Io Conto” (MIUR), docente per il master di I livello di Unitelma Sapienza (Gestione delle istituzioni scolastiche e responsabilità formative), per il master di II livello presso Università Europea (Dirigenza scolastica e gestione delle istituzioni), per il master di II livello organizzato da Politecnico di Milano e Università Cattolica (Management delle Istituzioni Scolastiche e Formative), per il corso organizzato da LUMSA in “Gestione delle istituzioni scolastiche”, per il TFA sostegno organizzato dall’Università Tor Vergata, per Fondazione SanPaolo (Compagnia per la Scuola).

E’ formatrice per Tuttoscuola, per EIP Italia e per numerosi altri enti di formazione. Ha diretto ed è formatrice in numerosi corsi sull’innovazione didattica e sulle “life skill”.

Insieme al dirigente scolastico Ottavio Fattorini ha progettato e attuato dall’a.s. 2014/15 il modello DADA (Didattiche per Ambienti Di Apprendimento, acronimo coperto da Creative Commons), afferente anche alle Avanguardie Educative Indire.