Pubblicata la “Guida alla Progettazione” rivolta alle Scuole che intendono partecipare nella loro autonomia al PON Educazione al Patrimonio Culturale del MIUR e che interpreta il Programma Nazionale Educazione al Patrimonio Culturale promosso da MiBACT.

Il documento è frutto di un processo condiviso di progettazione all’interno della Rete attuato con l’intento di:

A) proporre e far conoscere al comparto Scuola istanze, attività e obiettivi della Rete DiCultHer mettendo disposizione uno strumento operativo di supporto alla redazione delle proposte progettuali AUTONOME da valorizzare in questo specifico Avviso PON;
B) riconoscere le Scuole quali protagoniste nell’ambito dell’attivazione di percorsi educativi finalizzati alla co-creazione di un sistema di competenze consapevoli sulla cultura e il patrimonio culturale;
C) accelerare il processo di avvicinamento dei giovani alla conoscenza, all’accesso partecipato e all’adozione del Patrimonio culturale, artistico e paesaggistico.

Per facilitare ulteriormente le Scuole ad essere protagoniste del bando PON, nella Tabella che accompagna il documento in rete accessibile all’indirizzo https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_yISlYfkD4-Kw4LMfYfzS8vdByMRQm0pzDfZIMgxefY/edit?usp=sharing  sono state inseriti Esempi di Scenari d’uso. Tale tabella sarà costantemente aggiornata da parte delle strutture aderenti alla rete DiCultHer.

Da sempre sensibile alla tematica dell’educazione al Patrimonio Culturale e alla promozione delle discipline artistiche in tutti gli ordini di studi, alla tutela e alla divulgazione del patrimonio artistico è ANISA, Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell’Arte, un’associazione disciplinare senza scopo di lucro con sede a Roma conta oltre 700 iscritti in tutta l’Italia. Presidente dell’ANISA la professoressa Irene Baldriga.