Promozione o punizione: il dilemma dell’educatore/1

Lo Statuto delle studentesse e degli studenti (DPR 249/1998) ha rappresentato il culmine dell’investimento in responsabilizzazione dei giovani nella scuola. Veniva dalla stagione della partecipazione, che ha coinvolto gli studenti nella gestione istituzionale del sistema scolastico.La scuola è una comunità di dialogo – afferma il documento – di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori...

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