È quanto si propone di realizzare un progetto didattico di rinforzo per gli alunni “più fragili”, attivato nel corso di quest’anno scolastico dal Ministero dell’educazione francese, mediante la pubblicazione di un piccolo libro che supporta le attività dei docenti.

Oltre 4000 classi, che accolgono circa 70 mila alunni hanno adottato il testo complementare che propone, oltre ad attività specifiche per i ragazzi anche modalità di organizzazione della classe (costituzione di gruppi, organizzazione dei tempi).

Per l’inizio del prossimo anno scolastico questo strumento di ausilio didattico sarà validato definitivamente (al momento i docenti e gli specialisti dell’apprendimento della lettura possono prenderne visione sul sito www.bienlire.education.fr e formulare suggerimenti per migliorarlo, prima della pubblicazione ufficiale) ed entrerà a far parte del patrimonio librario di oltre 100 mila allievi francesi.