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di Orazio Branciforti

A conclusione del triennio è utile proporre la costruzione di un manufatto che richieda la messa in campo delle conoscenze e delle abilità acquisite dagli alunni. Per giungere al prodotto finale è necessario utilizzare  il disegno tecnico per rappresentare in assonometria l’oggetto da costruire, richiamare le conoscenze sull’elettricità  per  realizzare i circuiti, progettare l’oggetto prevedendo anche dell’utilizzo di semplici materiali facilmente reperibili.

L’attività è sicuramente gradita agli alunni perché consente loro, sotto la guida dell’insegnante e con il confronto con i compagni, di ideare e realizzare un prodotto, di passare cioè dal sapere al saper fare che grande ruolo svolge ancora nell’ambito della Tecnologia.

L’UdA è ben corredata di immagini che guidano il lavoro passo passo, non trascurando di mettere in luce il rigore della metodologia utilizzata.

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