Papa Francesco, nel messaggio rivolto agli studenti del liceo Visconti di Roma, lo scorso 13 aprile, in occasione del giubileo aloisiano,  è andato a fondo sui temi cardine che ruotano intorno agli adolescenti di oggi.

“Il papa – commenta Virginia Kaladich, presidente della Federazione istituti attività educative (Fidae) – ogni volta che parla ai ragazzi evidenzia bene i bisogni e le criticità. Ha parlato ad esempio di inclusione e ricordato ai giovani di non avere paura delle diversità. Un tema quest’ultimo estremamente a cuore dei nostri istituti che cercano di aprire a tutte le fasce sociali e culturali, dando accoglienza soprattutto ai più deboli”.

Altro argomento indicato dal pontefice è stato il silenzio, vale a dire la necessità per tutti, non solo per i ragazzi, di allontanarsi dal chiasso. “Solo nel silenzio interiore”, ha detto, “si può cogliere la voce della coscienza e distinguerla dalle voci dell’egoismo e dell’edonismo, che sono voci diverse”.

“Non possiamo garantire che tutti i nostri allievi ascoltino loro stessi senza correre mai il rischio di annoiarsi. Sappiamo però – osserva Kaladich – che la nostra offerta formativa ha l’obiettivo di coltivare la propria identità, comprensiva della conoscenza di se stessi”.

Papa Francesco ha inoltre esortato i ragazzi del Visconti, presenti in aula Paolo VI, a non essere dipendenti dal cellulare. Il santo padre non ha demonizzato il mezzo ma ha parlato dei rischi, fra cui quello di non riuscire a comunicare con gli altri.

“Questa raccomandazione – continua Kaladich – è da noi pienamente condivisa. Molti istituti della Federazione hanno intrapreso l’iniziativa di non permettere l’uso dei cellulari in classe con l’obiettivo, non di punire i ragazzi, ma di liberarli da uno strumento che potrebbe ingabbiarli e isolarli”.

Infine papa Francesco ha parlato di bullismo, come “seme di guerra”, contro cui i ragazzi devono lottare.

“È importante che il santo padre inviti gli stessi giovani a contrapporsi al bullismo. Sono loro infatti gli attori principali di un cambiamento necessario”.

Per contrastare e prevenire il bullismo, la Fidae, insieme all’ente unico nazionale di accreditamento Accredia, l’ente di normazione Uni, l’Istituto internazionale salesiano di ricerca educativa (Isre) e il Movimento italiano genitori (Moige) hanno lanciato una prassi di riferimento per le scuole, la Uni/PdR 42:2018 “Prevenzione e contrasto del bullismo”, pubblicata lo scorso 1° agosto.

Il documento, a conclusione di un tavolo di lavoro, individua una serie di regole che possono aiutare le scuole e le associazioni, frequentate dai minori, a prevenire il fenomeno. Fra le iniziative indicate c’è la possibilità, per esempio, di creare all’interno dell’istituto una commissione composta da docenti, alunni e famiglie che svolga periodicamente degli “audit antibullismo” programmati o a sorpresa.

“Ogni scuola che segue la prassi potrà eventualmente richiedere la certificazione, una sorta di “bollino blu”, erogato da un organismo accreditato da Accredia”, conclude Kaladich.

 

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