Lo scorso marzo era in programma il secondo Convegno Internazionale dedicato ad approfondire la proposta innovativa del Service-Learning. Le iscrizioni erano aperte, e l’adesione degli insegnanti e dei dirigenti scolastici cresceva di giorno in giorno.
Poi tutto si è interrotto. A causa dell’emergenza Covid-19 i Convegni sono stati sospesi, le scuole chiuse, gli studenti a casa. E si è dovuto improvvisare qualcosa di veramente inedito: un diffuso, massiccio insegnamento a distanza al quale non eravamo preparati, così come non eravamo preparati alle aule vuote, ai cortili deserti, alle città fantasma.
Con generosità, con creatività la scuola ha reagito, in larga parte dimostrandosi ancora una volta importante presidio educativo e sociale.
Il Service-Learning può essere, anche in questa irreale situazione, una risorsa, che vogliamo esplorare e mettere a disposizione della scuola. Proprio oggi che una cultura individualistica e competitiva mostra tutti i suoi limiti si riscopre l’importanza della solidarietà, della cooperazione, della gratuità, così come della competenza intesa come responsabilità e servizio.
Proprio per questo motivo M9 District ha realizzato in collaborazione con Tuttoscuola ed EIS/LUMSA , un mini ciclo gratuito di 3 webinar. Il primo si è tenuto lo scorso 29 aprile, il secondo lo scorso 6 maggio, mentre il terzo e ultimo webinar gratuito si è svolto lo scorso 14 maggio.
Service-Learning
la competenza e solidarietà di cui oggi c’è bisogno
Mercoledì, 29 aprile
Saluti Istituzionali
– Caterina Spezzano (MIUR)
– Laura Donà (USR Veneto)
– Antonio Rigon (M9 District)
Introduce
Paolo Masini – MED
Il Service Learning strumento di cittadinanza attiva e di costruzione di comunità
Italo Fiorin – Eis/LUMSA
Le soft skills come risorse nel tempo dell’incertezza
Lidia Cangemi – DS, Liceo Kennedy, Roma
Un modo nuovo di essere scuola: Esperienze di Service-Learning
Simone Consegnati – Tuttoscuola– EIS Lumsa
Service-Learning
Pedagogia della realtà e dimensione virtuale
Mercoledì, 6 maggio
Saluti Istituzionali
Massimo Cellerino (DS, Scuola Internazionale Europea Statale “Altiero Spinelli” – Torino)
Margherita Bonanni (DS, I.T.T.S. “G. e M. MONTANI” – Fermo)
Daniela Magno (DS Polo liceale “Illuminati” di Atri, Scuola capofila delle Scuole del Sud per il Service Learning)
Introduce
Italo Fiorin – Eis/LUMSA
Service Learning con Minecraft
Andrea Benassi (INDIRE)
Tra reale e virtuale: una sfida per il service-Learning digitale
Dianora Bardi (Impara Digitale)
Il Virtual Service-Learning
Maria Cinque – Irene Culcasi – EIS-LUMSA
Educare alla cittadinanza: dal virtuale al reale. La proposta di M9
Antonio Rigon – M9 District
Comunità Virtuale e Comunità Reale:
che cosa abbiamo imparato, che cosa si può fare
Giovedì, 14 maggio
Tavola rotonda:
Introduce Paolo Masini – MED
Partecipano:
Carina Rossa – ScholasOccurrentes
Laura Donà – USR Veneto
Marco Orsi – Rete ‘Senza Zaino’
Franco Lorenzoni – Educatore e scrittore
Conclusioni
Italo Fiorin – Eis/LUMSA
Attestato di partecipazione
La visione dei webinar ti permetterà di ricevere l’attestato.
Non serve richiederlo: lo riceverai per e-mail entro 15 giorni dalla conclusione del mini ciclo.
ATTENZIONE: compila con attenzione il modulo di iscrizione, che verrà elaborato automaticamente per chi avrà seguito integralmente il corso. Non sarà emesso un nuovo attestato se avrai compilato in maniera errata il modulo.
Non puoi partecipare alle dirette del 29 aprile, del 6 e del 14 maggio alle 15.00?
Nessun problema: il giorno successivo a ogni diretta, purché tu ti sia iscritto, riceverai una mail con il link per rivedere la registrazione del webinar quando e quante volte vorrai.
