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di Laura Naborri

L’Orienteering è una pratica sportiva adatta a qualsiasi grado di scuola in quanto promuove la crescita personale degli alunni nella loro totalità. L’Orienteering può essere vissuto dagli alunni come una vera e propria opportunità per conoscere e vivere la natura, può inoltre definirsi una “materia interdisciplinare” a tutti gli effetti in quanto è caratterizzato da diversi collegamenti, come per esempio:

• Italiano, Scienze e Geografia: studio e descrizione degli ambienti, lettura e uso della bussola, utilizzo delle carte topografiche;
• Educazione all’immagine: studio e rappresentazione grafica delle mappe;
• Matematica: interpretazioni di simboli, misurazione degli angoli edelle distanze applicando equivalenze e usando scale diverse, studio delle coordinate.Si può dunque affermare che l’Orienteering è un’attività a tutto tondo ed una possibilità, per insegnanti e alunni, di approfondire determinate tematiche e di tradurlein pratica,affinché vengano interiorizzate meglio e in modo duraturo dagli alunni.

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