Dal 2015-16 al 2025-26 la percentuale media della riduzione del numero delle istituzioni scolastiche è stata del 12,1%, ma sul territorio nazionale l’incidenza è stata molto differenziata con le punte massime registrate in Basilicata e in Calabria, rispettivamente con il -33,6% per 42 istituzioni soppresse (da 125 nel 2015-16 a 83 nel 2025-26) e -28,3% per 110 soppresse (da 389 a 279).

Invece al Nord, grazie anche a interventi di razionalizzazione operati prima del 2015-16, le percentuali di riduzione del numero delle istituzioni scolastiche sono state molto più contenute, con l’Emilia R. attestata al -2,4% per 13 istituzioni soppresse (545 nel 2015-16 ridotte a 532 nel 2025-26) e la Lombardia attestata al -4% per 46 istituzioni soppresse (1.154 nel 2015-16 ridotte a 1.108 nel 2025-26).

Al Centro Italia meno grave la situazione in Toscana e Umbria, rispettivamente con il -5,3% per 26 soppresse e il .5,6% per 8 soppresse.

Gli effetti di questa differenziazione di incidenza del numero delle istituzioni scolastiche soppresse hanno avuto ovviamente ricadute proporzionali sull’organizzazione dei servizi.

Aree	15-16	25-26	variazione
Nord Ovest	1.933	1.807	126	6,5%
Nord Est	1.328	1.241	87	6,6%
Centro	1.620	1.487	133	8,2%
Sud	2.471	2.004	467	18,9%
Isole	1.156	937	219	18,9%
totale	8.508	7.476	1.032	12,1%

da Portale unico MIM

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