Il Ministro dell’educazione francese lancia la sfida: occorre aiutare i docenti ad essere dinamici e propositivi nelle scuole, assicurando loro la miglior formazione, sia prima sia durante l’insegnamento. Recenti studi hanno infatti rilevato che, a dieci anni dalla creazione degli istituti universitari per la formazione dei maestri (IUFM), ancora non si è riusciti a trovare nei programmi di studio un buon equilibrio tra una formazione iniziale, teorica e scientifica, e una formazione veramente professionalizzante, che renda assai concreto l’esercizio del futuro mestiere di docente.

Le modalità con cui gli istituti universitari dovranno predisporre nuovi piani di studio verranno definite entro la fine dell’anno scolastico, in modo da consentire la messa in campo della nuova formazione a partire dal 2004. Conseguentemente, saranno predisposte anche nuove modalità di reclutamento dei docenti.