Concorso docenti 2024, verso la prova orale: come si verrà valutati in base ai quadri di riferimento?

Tra una decina di giorni prenderà inizio su tutto il territorio nazionale la fase della prova orale del concorso docenti 2024. Decine di migliaia di candidati, alle prese con la preparazione della struttura della lezione simulata e con gli approfondimenti dei contenuti della disciplina, sono comprensibilmente preoccupati, anche e soprattutto, della notevole concorrenza dei tantissimi altri candidati ammessi. Come riuscire a far meglio per primeggiare? Ne parleremo in un webinar gratuito lunedì, 8 aprile 2024, alle 17.00, dal titolo: “Concorso docenti: come mi valuteranno? Presentazione dei quadri di riferimento” (clicca qui per iscriverti).

Concorso docenti 2024, preparati alla prova orale con noi: scopri la nostra proposta formativa

Oltre (ovviamente) ad una buona preparazione, è opportuno anche conoscere i criteri di valutazione della prova orale concorso docenti 2024 che saranno adottati dalle Commissioni per finalizzare efficacemente la predisposizione e la presentazione della lezione simulata. Nella valutazione dei candidati, le Commissioni saranno obbligate a tener conto dei Quadri di Riferimento, una guida articolata predisposta a livello nazionale e pubblicata sul sito ministeriale.

Ma quei Quadri di Riferimento (QdR) possono anche rappresentare per i candidati una guida per predisporre efficacemente la lezione simulata, e per costituire un utile riferimento per rappresentarla in modo appropriato e convincente.

Per quanto riguarda la prova orale del concorso docenti di infanzia e primaria è previsto uno specifico quadro di riferimento per ognuna delle quattro tipologie previste a bando (Infanzia posti comuni e posti di sostegno, Primaria posti comuni e di sostegno), mentre per la secondaria di I e II grado le 112 classi di concorso (CdC) presenti sono suddivise in cinque blocchi, all’interno dei quali le CdC elencate hanno il medesimo quadro di riferimento.

Normalmente i quadri di riferimento sono suddivisi in quattro ambiti: il primo rileva la capacità di progettazione (si riferisce, pertanto, alla lezione simulata e prevede l’assegnazione di diversi livelli da 0 a 40 punti); il secondo ambito è relativo alla conoscenza della disciplina (si riferisce, pertanto, ai quesiti che la commissione rivolgerà al candidato e prevede l’assegnazione di diversi livelli da 0 a 40 punti); il terzo ambito rileva la qualità dell’esposizione e prevede diversi livelli da 0 a 10 punti; il quarto ambito riguarda la conoscenza della lingua inglese a livello B2 e prevede diversi livelli da 0 a 10 punti.

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