Maggioranza e opposizione per la scuola (o per se stesse?)/1

C’è stato un periodo nella storia recente della nostra scuola che i cambiamenti avvenivano a seguito di commissioni convocate presso il ministero e formate da rappresentanti delle diverse parti politiche, dalle competenze accademiche e da associazioni culturali e professionali; il dibattito anche acceso consentiva però un reciproco arricchimento e sfociava, in genere, in soluzioni innovative...

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