Nella media nazionale degli iscritti al primo anno di corso, gli istituti tecnici sono scesi dal 40,3% del 1995-96 al 33,6% di quest’anno scolastico: un andamento costante al ribasso che nell’arco di un decennio ha fatto segnare un decremento di 6,7 punti in percentuale.
All’interno del triangolo industriale del Nord Ovest il Piemonte ha registrato un decremento nel periodo considerato di poco superiore alla media nazionale (-6,8 punti in percentuale), mentre la Lombardia ha avuto un decremento più contenuto (-4,8 punti) con andamento altalenante, e la Liguria, in costante discesa ha fatto registrare 6,6 punti in meno.
È stato comunque il Lazio a segnare nel decennio il decremento più vistoso (-13,1 punti), seguita dalla Sardegna (-10,2), la regione che nel 95-96 aveva il più alto tasso di iscritti ai tecnici (47,7%).
E i licei scientifici?
Nella media nazionale degli iscritti al primo anno di corso, i licei scientifici, che sette od otto anni fa erano in lieve flessione fino a toccare il minimo nel 2000-01 con il 17,1% di iscritti, sono rapidamente risaliti raggiungendo in quest’anno scolastico il 21,7% alla media di 0,8-1% di incremento annuo.
In tutte le regioni italiane l’incremento di iscritti nelle prime classi dei licei scientifici è costante da cinque anni a questa parte.
I 4,5%-5% punti di veloce risalita si sono registrati anche nelle regioni del triangolo industriale che mediamente oggi nei licei scientifici viaggiano sul 22-23% di iscritti al primo anno.
Nel Nord Est, invece, pur essendo in crescita, i licei scientifici viaggiano a medie inferiori (18,1% nel Veneto, 19,6% in Emilia Romagna) con l’eccezione del Friuli che ha toccato quest’anno il 26%.
Nel Lazio gli iscritti al primo anno degli scientifici nel 2000 erano pari al 20,5%; quest’anno sono quasi il 5% di più con un tasso di crescita di un punto all’anno.
Ancora meglio ha fatto la Sardegna che nel 2000-01 aveva il 15% di iscritti al primo anno dei licei scientifici, mentre quest’anno ha raggiunto il 21,9%.
A questo punto c’è grande attesa per capire come sono andate effettivamente le iscrizioni chiuse a gennaio per l’anno scolastico 2006/2007.