“Quanti sono gli alunni iscritti nella scuola statale in questo anno scolastico? Non si sa”. Ce lo chiedevamo quasi tre mesi fa.

L’on. Manzi (PD) il 4 febbraio scorso ha presentato un’interrogazione a risposta scritta al Ministro Valditara per conoscere le ragioni della mancata pubblicazione dei dati relativi all’anno scolastico in corso. Di seguito il testo dell’interrogazione.

“MANZI. — Al Ministro dell’istruzione e del merito. — Per sapere – premesso che:

la trasparenza e la pubblicazione regolare dei dati ufficiali sul sistema scolastico nazionale costituiscono un presupposto essenziale per il controllo democratico delle politiche pubbliche, nonché per la programmazione didattica, organizzativa e finanziaria delle istituzioni scolastiche;

l’Ufficio di statistica del Ministero dell’istruzione e del merito ha storicamente garantito la pubblicazione periodica di dossier, report e focus statistici sull’andamento del sistema scolastico, inclusi i dati relativi all’avvio dell’anno scolastico;

in particolare, il «Focus sui dati di avvio dell’anno scolastico» è sempre stato uno strumento fondamentale per conoscere tempestivamente il numero degli alunni, la composizione delle classi, gli organici, la distribuzione territoriale e le principali criticità del sistema;

considerato che l’ultimo Focus sui dati di avvio dell’anno scolastico pubblicato dal Ministero risale a settembre 2024 ed è riferito all’anno scolastico 2024/2025;

ad oggi, tale Focus non risulta pubblicato sul sito istituzionale del Ministero, né risultano disponibili altri dossier ufficiali equivalenti;

da oltre un anno l’Ufficio di statistica del Ministero non pubblica nuovi dossier organici sul sistema scolastico, circostanza che, per durata e ampiezza, non risulta avere precedenti;

tale mancanza rende impossibile conoscere persino dati essenziali e basilari, come il numero complessivo degli alunni iscritti e presenti nelle classi italiane;

la mancata pubblicazione dei dati ufficiali rischia di impedire una valutazione oggettiva degli effetti delle politiche scolastiche adottate dal Governo;

l’assenza di informazioni ufficiali a parere dell’interrogante alimenta il sospetto che si vogliano evitare confronti pubblici su eventuali criticità, insuccessi o peggioramenti del sistema scolastico nazionale:

per quale ragione non sia stato pubblicato il Focus sui dati di avvio dell’anno scolastico 2025/2026, a differenza di quanto sempre avvenuto negli anni precedenti;

entro quali tempi il Ministero intenda rendere pubblici i dati ufficiali relativi al numero degli alunni, alla composizione delle classi e agli altri indicatori fondamentali del sistema scolastico;

se il Ministro interrogato non ritenga che tale prolungata assenza di dati comprometta la trasparenza amministrativa e il diritto del Parlamento, delle scuole e dei cittadini a essere informati;

se non ritenga opportuno adottare iniziative immediate per garantire la piena e regolare pubblicazione dei dati statistici sulla scuola, evitando ogni forma di opacità che possa apparire finalizzata a nascondere criticità o insuccessi delle politiche scolastiche del Governo”.

In attesa della risposta del Ministero, approfondiamo la questione nella notizia successiva.

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