Nel presentare ai lettori il dossier sulla legge di riforma, che intende facilitare la conoscenza e la gestione della nuova legge, Tuttoscuola ha ben presente che occorre già da ora guardare più in là, riflettere su un orizzonte più ampio di innovazioni senza le quali la nostra scuola rischia di restare prigioniera del suo passato e dei ritardi accumulati in molti settori: dall’edilizia fatiscente alla faticosa digitalizzazione, dalla rigidità degli ordinamenti e dei modelli organizzativi alla incapacità di combattere la dispersione valorizzando i potenziali individuali di tutti gli studenti.

Su alcuni di questi temi abbiamo offerto spunti di riflessione che proponiamo a seguire, insieme all’intervista rilasciataci da Roger Abravanel, coautore (con Luca D’Agnese) del volume ‘La ricreazione è finita’ (Rizzoli editore), che richiama l’attenzione sulle caratteristiche che le scuole devono possedere per essere ‘buone scuole’.