Alla vigilia del referendum confermativo del 7 ottobre, torna per la scuola l’interrogativo di fondo: un voto per la regionalizzazione del sistema scolastico (tesi sostenuta dalla Lega e compresa nella proposta del ministro Bossi) o per l’ampliamento della funzione concorrente da parte delle Regioni? La legge di riforma costituzionale che verrà sottoposta domenica prossima al […]

Alla vigilia del referendum confermativo del 7 ottobre, torna per la scuola l’interrogativo di fondo: un voto per la regionalizzazione del sistema scolastico (tesi sostenuta dalla Lega e compresa nella proposta del ministro Bossi) o per l’ampliamento della funzione concorrente da parte delle Regioni? La legge di riforma costituzionale che verrà sottoposta domenica prossima al […]

La commissione sui cicli ha consultato separatamente, a seconda del livello di scuola, vari gruppi di esperti, rappresentanti delle associazioni, opinionisti di fama. Per la secondaria superiore sono stati finora contattati, tra gli altri, Ernesto Galli della Loggia, Giulio Ferroni, Gaspare Barbiellini Amidei, Chiara Frugoni, Luciano Benadusi, Umberto Galimberti, Alberto Asor Rosa, Luciano Canfora, oltre […]

I lavori delle due commissioni di studio nominate dal ministro Moratti, presiedute dai prof. Bertagna (revisione della legge sui cicli) ed Elias (valutazione indipendente) si stanno svolgendo in un clima di grande riservatezza. Sembra che questa procedura sia stata indicata dallo stesso ministro, che desidera conoscere il quadro delle diverse posizioni prima di formulare le […]

Con decreto del 3 ottobre il ministro Moratti ha conferito, dopo lunga attesa, le deleghe ai sottosegretari. All’onorevole Valentina Aprea – che nella ripartizione fa la parte del leone – sono conferite deleghe per l’organizzazione degli uffici scolastici, il consolidamento dell’autonomia scolastica, la riforma degli ordinamenti, i curricoli scolastici, lo stato giuridico ed economico del […]

L’inserimento dei ragazzi stranieri nella scuola rappresenta ormai un dato strutturale per l’Italia. Occorre predisporre una strategia mirata che tenga conto dei seguenti punti. Ecco le proposte di Marco Braghero, coordinatore dell’ong Peace Waves (www.peacewaves.org) impegnata in progetti di educazione interculturale: – un forum permanente sulle esperienze interculturali presenti in Italia, per realizzare […]

184 nazionalità diverse di alunni nelle scuole italiane, distribuite sull’intero territorio, con una presenza notevole in alcune città: quasi una babele di lingue, di culture, di etnie, di razze. Con 100 e più nazionalità diverse presenti nelle scuole ci sono Milano (156 nazionalità), Roma (154), Firenze e Torino (117), Brescia (115), Vicenza (105), Bergamo (104), […]

‘Gli alunni con cittadinanza non italiana si distribuiscono nelle scuole del territorio nazionale non in modo omogeneo. Sempre più gli immigrati si raccolgono in vere e proprie ‘comunità’, in quanto è la comunità stessa che fornisce la prima assistenza e si adopera per favorire l’integrazione dell’emigrato.’ Lo afferma il ministero dell’Istruzione nella pubblicazione ‘Alunni con […]

Scorrendo i tanti numeri dello studio del ministero dell’Istruzione sugli alunni di nazionalità straniera, non si può non rilevare come i gruppi più consistenti rappresentino una testimonianza migrante degli sconvolgimenti politici dell’ultimo decennio. In particolare l’ex-impero comunista, dopo il suo disfacimento, porta quantità crescenti di famiglie (e di alunni) nel nostro Paese. Da due anni […]

Le prime rilevazioni di alunni non italiani nelle nostre scuole risalgono all’83/84, quando ne furono contati 6.104. In 17 anni gli alunni non italiani sono aumentati del 2315%, passando a 147.406. Tenendo conto del trend in atto, attualmente gli alunni non italiani in questo anno 2001-02 dovrebbero già essere non meno di 180 mila. […]