Il “Corriere della Sera” di sabato scorso, 31 agosto 2002, ha ospitato un duro editoriale, a firma del prof. Ernesto Galli della Loggia, nel quale le bozze dei nuovi programmi predisposte dagli esperti del ministro Moratti vengono presentate addirittura come “una vera e propria pietra tombale calata sull’idea di cultura che ha finora ispirato il […]
Aumenti contrattuali sotto il tasso d’inflazione reale? O salvaguardia del potere d’acquisto degli stipendi?
Non è questione di pochi spiccioli per chi incasserà, né di pochi miliardi di euro per chi pagherà. È la polemica, probabilmente solo agli inizi, sul rinnovo dei contratti del pubblico impiego. Facciamo un passo indietro per inquadrarla meglio.
Dal 1993, […]
L’elenco di duemila istituzioni scolastiche che il MIUR ha individuato come sottodimensionate rispetto al rapporto di 9,5 alunni per insegnante è stato interpretato da qualcuno come una lista di proscrizione, e sta turbando il sonno di molti dirigenti e docenti.
Precisiamo subito che quell’indicatore del 9,5 è un semplice dato statistico: nessuna norma fissa un […]
Al ministero dell’Istruzione l’aria è pesante: si taglia con il coltello. Un’aria da vigilia esplosiva, da quiete prima della tempesta. E non solo per la questione delle graduatorie dei precari e delle sentenze dei Tar.
Si attende infatti nei prossimi giorni il parere del CNPI sulla proposta di sperimentazione. Formalmente l’esito di quel parere non […]
Non appena vi sarà il parere del CNPI, atteso per il 10-11 di settembre, il MIUR emanerà il decreto sulla sperimentazione, rivisto e corretto anche alla luce delle indicazioni fornite dal massimo organo della scuola (ad esempio, la sperimentazione sarà aperta anche agli istituti comprensivi, non inclusi nella bozza di decreto; e poi verrà chiarito […]
“Sperimentazione” è “out”, “ricerca-azione” è il termine giusto per definire l’iniziativa sulla scuola dell’infanzia ed elementare lanciata in piena estate dal ministro Moratti. Lo ha spiegato il dirigente generale regionale del Lazio Francesco De Sanctis in un incontro con i dirigenti delle scuole laziali disposte a sperimentare.
Per i non addetti ai lavori, precisiamo che […]
Riorganizzazione del lavoro. Introduzione di nuovi strumenti e criteri metodologici (il portfolio, il piano di studio personalizzato, etc.).
Nuove incombenze (il coordinamento di altri colleghi, il tutoring nei riguardi delle famiglie). Sono solo alcuni dei cambiamenti che investiranno i docenti che prenderanno parte al progetto sperimentale.
E per i quali si dovranno attrezzare in tutta […]
Sembra sempre più probabile che il parere del CNPI sulla bozza del progetto di sperimentazione della Moratti non sarà a sostegno dell’iniziativa. Si profila insomma l’ennesima bocciatura da parte del “parlamentino” della scuola, dopo quelle riservate prima a De Mauro (avvio della scuola di base) e poi alla stessa Moratti (prima stesura del progetto di […]
Da oggi sul sito della nostra rivista è attivo un servizio di FAQ, cioè di risposta alle domande più frequenti su tutti gli aspetti della sperimentazione 2002.
Il servizio integra in tempo reale la “Guida alla sperimentazione”. È riservato agli utenti della Guida, ma alcune risposte di carattere generale sono consultabili liberamente da chiunque acceda […]
A una settimana dal lancio, la nostra Guida alla sperimentazione 2002 nella scuola elementare fa registrare un successo lusinghiero e continuo. Ne hanno richiesto l’accesso on line soprattutto scuole (statali e private) evidentemente interessate a capire in profondità le caratteristiche, oltre che della sperimentazione vera e propria, della nuova scuola primaria delineata dai documenti ministeriali. […]