L’organico funzionale nella secondaria subisce uno stop, ma resta però in quella elementare e materna. Di che parliamo? Dal 1997 nella scuola elementare e nella scuola materna è previsto per legge l’organico funzionale, cioè un unico organico di insegnanti che sono titolari nel circolo didattico, anziché nei singoli plessi scolastici. La dotazione unica consente all’istituzione […]

Sono due le buone notizie per i dirigenti scolastici: l’applicazione del temuto spoils system dovrebbe riguardare soltanto i dirigenti generali con esclusione dei dirigenti di seconda fascia, mentre il primo contratto collettivo di lavoro sembra prossimo alla definitiva approvazione. Ma vediamo più in dettaglio. Nell’accordo per il pubblico impiego il governo ha assunto l’impegno di […]

Dopo l’accordo per i contratti dei dipendenti pubblici, i sindacati confederali hanno revocato lo sciopero per l’intera giornata del 15 febbraio. Hanno deciso la revoca ovviamente anche i sindacati confederali di categoria. Va ricordato però che prima dell’accordo del 4-5 febbraio per i contratti pubblici, altri sindacati della scuola oltre a Cgil, Cisl e Uil […]

Nel numero di gennaio del mensile “Scuola e Didattica” compare un articolo bellicoso (forse è per questo che è firmato Kleber, noto generale napoleonico) dedicato alla stampa italiana, colpevole di aver diffuso notizie non controllate, o addirittura inventate, sulle proposte del gruppo di lavoro guidato da Giuseppe Bertagna. Dopo aver tirato le orecchie ai principali […]

Tra le novità inserite nel testo del disegno di legge Moratti ce n’è una che prelude chiaramente al ripristino del voto di condotta: l’art. 3, comma 1, punto a) prevede infatti che i docenti degli istituti di istruzione e formazione effettuino la “valutazione, periodica e annuale, degli apprendimenti e del comportamento degli allievi”. Un passo […]

Il disegno di legge Moratti (art. 4, comma 7) afferma che “è garantita la possibilità di passare dal sistema dei licei al sistema dell’istruzione e della formazione professionale, e viceversa, mediante apposite iniziative didattiche, finalizzate all’acquisizione di una preparazione adeguata alla nuova scelta”. Si avverte qui l’eco di un marchingegno pedagogico, quello delle “passerelle”, che […]

In molte città le scuole hanno già aperto liste di attesa (informali) per l’iscrizione alla prima elementare di bambini che compiranno sei anni tra il 1° gennaio e il 28 febbraio 2003. La possibilità – effetto della proposta di riforma – di anticipare già dall’anno scolastico 2002-03 l’ingresso in prima elementare (di 2 mesi per […]

E se i conti nel disegno di legge delega non fossero giusti? Se l’ingresso anticipato degli alunni alle elementari costasse, a regime, il triplo rispetto a quanto previsto dai tecnici del ministero dell’istruzione? Analizzando le stime riportate all’art. 6, comma 4 del ddl sorge un dubbio: i tecnici del ministero hanno calcolato, tra i possibili […]

Ma la “pari dignità” dei due canali formativi, pur dichiarata, non appare del tutto scontata: essa dipenderà, infatti, da una serie di operazioni, rimesse in buona parte alle norme delegate. Ne elenchiamo alcune: individuazione a livello nazionale di curricoli-tipo, di standard e criteri di valutazione e certificazione per tutti i percorsi, un grande accordo quadro […]

Rispetto alle molte novità contenute nel progetto elaborato dalla commissione Bertagna, la legge di delega varata dal governo si presenta con caratteristiche di assai maggiore continuità con l’assetto tradizionale del nostro sistema scolastico. Gli accordi politici all’interno della maggioranza che hanno appianato le iniziali perplessità sulla prima proposta del ministro Moratti hanno infatti corretto in […]