La decisione di Mariastella Gelmini di comunicare le seconde prove degli esami di Stato 2009 attraverso internet ha fatto notizia (tuttoscuola.com l’ha data per prima).

La novità è nella scelta del mezzo (la rete, youtube), non nel contenuto del messaggio, che è assolutamente in linea con il passato. E infatti tutti i mezzi di comunicazione hanno dato più rilievo al video del ministro che alle informazioni riguardanti le seconde prove.

La profezia di Marshall McLuhan (“il mezzo è il messaggio“) trova dunque una conferma anche in questo caso? Diremmo di no, almeno per ora: il ricorso al “mezzo” youtube non modifica la percezione dei contenuti veicolati (“messaggio”), anche perché questi ultimi sono stati presentati attraverso tradizionalissimi tabelloni.

Tuttavia con questo passo il Ministero di viale Trastevere apre una strada (a quando la comunicazione delle prove per via telematica, anziché attraverso le buste affidate ai carabinieri?), e mostra di voler tenere conto della forte inclinazione dei giovani ad avvalersi delle nuove tecnologie informative. Finora tale inclinazione si è manifestata, soprattutto in occasione delle prove di maturità, in chiave educativamente negativa: telefonini, smartphone, ipod e quant’altro sono stati usati, a volte in modo ingegnoso, per copiare e ottenere aiuti di vario genere dall’esterno. Gli studenti di oggi sono padroni dei nuovi “mezzi”. Occorre tenerne conto. Allora si tratta di riflettere su come adeguare i messaggi.