Sono stati presentati oggi a Roma i risultati del progetto ‘Innovative Design dei processi educativi scolastici’, realizzato dall’Associazione nazionale dirigenti e alte professionalità della scuola (Anp) con il coordinamento della vicepresidente Anp Licia Cianfringia in collaborazione con Fondazione Telecom Italia, alla presenza di Giorgio Rembado (presidente Anp), Marcella Logli (direttore generale Fondazione Telecom Italia) e Mario Morcellini (direttore Dipartimento di Comunicazione e Ricerca sociale – Sapienza Università di Roma).

Lanciata nel 2012, l’iniziativa ha coinvolto inizialmente 100 docenti selezionati sul territorio nazionale che si sono confrontati, alla luce delle possibilità formative offerte dalle nuove tecnologie, in workshop e attraverso il portale innovazioneinclasse.it per innovare il proprio approccio didattico. Questo confronto ha dato vita a un nuovo modello di insegnamento moderno e attuale, una guida in cui vengono indicati gli strumenti efficaci per porre i ragazzi al centro del processo di apprendimento.

Sul portale innovazioneinclasse.it, infatti, i docenti, insieme a dirigenti scolastici, ricercatori ed esperti di sviluppo delle risorse umane del Politecnico di Milano e dell’Università ‘La Sapienza’ di Roma, hanno condiviso progetti concreti e strumenti, esprimendo in pieno le logiche digitali 2.0. Oggi sono oltre 9.000 gli insegnanti che hanno partecipato a questo laboratorio con l’opportunità di discutere e integrare le esperienze fatte nelle loro classi e nei workshop dedicati; una sorta di ‘spazio trasparente’ che potrà essere adottato e utilizzato da qualsiasi scuola.