Quando troppa tecnologia riduce l’apprendimento

Scuola digitale/2L’argomento è assai dibattuto in Italia e all’estero. Quali effetti ha l’impiego sistematico di tablet, computer e smartphone ad uso didattico sulla qualità dell’apprendimento? Il retropensiero dei progettisti del PNSD è che tali effetti siano senz’altro positivi, ma su questo non c’è accordo. Il pedagogista Benedetto Vertecchi, collaboratore storico di Tuttoscuola, ha in più...

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