L'opera si va a inserire nel filone di indagini sulla qualità nella scuola italiana aperto da Tuttoscuola con i Rapporti nazionali del 2007 e del 2011 e approfondisce con dati aggiornati al 2012 l’analisi dello stato di salute del sistema di istruzione nella più importante e popolosa Regione italiana. L’importante novità del Rapporto è che per la prima volta viene elaborata una classifica dei principali Comuni (sono stati scelti i 68 Comuni della Lombardia con più di 20 mila abitanti), utilizzando un centinaio di indicatori tratti dalle ultime rilevazioni ufficiali (Ministero della Pubblica Istruzione, Istat, Ministero dell’Interno, Ragioneria Generale dello Stato, etc). Una base di dati imponente, di decine di migliaia di dati, elaborati con rigore e trasparenza, da cui si ricava una inedita radiografia del sistema scolastico della Regione Lombardia.
Con questo Rapporto per la prima volta si arriva a definire in quale Comune si offre un servizio di istruzione di migliore (o peggiore) qualità. Viene così fatto un nuovo passo nella direzione, già tracciata a partire dal primo Rapporto del 2007, di offrire agli amministratori, agli osservatori, alle scuole e in generale alle comunità sul territorio un quadro certo sulle caratteristiche dell’offerta del servizio scolastico. Ciò consente anche di capire, ed è un’altra innovazione, se la scuola funziona meglio nei grandi centri o in quelli di minore dimensione. Il Rapporto fornisce inoltre i dati e la graduatoria aggiornata a livello di provincia, con molte sorprese, e il confronto con la media nazionale.
