Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
di Giancarlo Sacchi Fare in modo che gli insegnanti siano davvero valorizzati e che il loro arrivo in cattedra sia un po’ più semplice. E poi risolvere il problema del precariato scolastico. Manuela Ghizzoni, componente della segreteria nazionale del PD con delega per Scuole e Università, ha le idee ben chiare e le racconta in […]
Il rinnovo triennale del contratto integrativo sulla mobilità del personale scolastico registra un nuovo strappo all’interno dei sei sindacati rappresentativi. Dopo lo sciopero generale di dicembre (sostanzialmente fallito) che aveva registrato la rottura tra i sindacati del comparto istruzione con la sola Cisl-scuola a continuare il confronto con il ministero anziché proclamare astensione dal lavoro, […]
Di Maria Emilia Cremonesi La relazione intermedia (maggio 2020) del Comitato di Esperti nominati dal Ministero, ipotizzando una serie di attività da progettare per il rientro a scuola, parla per la prima volta di esperienze “per aumentare la parte luminosa della vita”. Una definizione decisamente insolita, lontana dal linguaggio tecnico normalmente usato in documenti simili, […]
Si svolgerà dal 20 al 22 maggio alla Fortezza da Basso la quinta edizione di FIERA DIDACTA ITALIA. Una scelta ponderata da parte del Comitato Organizzatore, che mette d’accordo tutti: corpo docente e dirigenti scolastici (oggi impegnati nella gestione dell’attuale situazione pandemica) e le aziende che temevano, nelle date più ravvicinate di marzo, una scarsa […]
Mettere l’allievo al centro dell’azione educativa e didattica significa occuparsi non più soltanto dell’alfabetizzazione culturale, ma della formazione di tutte le dimensioni della sua personalità e cioè prestare attenzione agli aspetti emotivi, affettivi del singolo, in relazione con gli altri nella comunità scolastica e sociale. Il passaggio epocale è rappresentato dalla gestione comunitaria della scuola, […]
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