Passando alla stanza successiva, della sezione “Costruiamo insieme la Buona Scuola” https://labuonascuola.gov.it/costruiamo-insieme/ del sito la Buona Scuola, ci si imbatte nell’argomento “Laboratori”

Le prime due proposte più votate riguardano il profilo, in effetti spesso trascurato, dell’Assistente Tecnico. I proponenti ne chiedono la valorizzazione https://labuonascuola.gov.it/area/m/199/ e una riforma che preveda “Il distacco dal personale A.T.A., lo stato giuridico ed economico di docenti, per tutti gli Assistenti Tecnici” https://labuonascuola.gov.it/area/m/6744/.

Al terzo e al sesto posto della stanza si collocano due proposte di apparente origine sindacale, poiché firmate dall’account ITP Gilda. I proponenti chiedono da un lato il ripristino di un congruo numero di ore di laboratorio e un utilizzo non precario degli Insegnanti Tecnico Pratici https://labuonascuola.gov.it/area/m/7090/ e, dall’altro, la partecipazione autonoma di questi insegnanti alla valutazione degli alunni https://labuonascuola.gov.it/area/m/7116/

E’ però scorrendo che si trovano le proposte più creative: ”High school radio, la prima emittente italiana gestita da liceali” è la proposta di gestione da parte di liceali di una radio https://labuonascuola.gov.it/area/m/7784/, “Rinascimente” propone un nuovo modello di scuola ricco di laboratori creativi, dal circo alla robotica, dalla musica alla matematica per gli studenti da 4 a 16 anni https://labuonascuola.gov.it/area/m/4396/, e poi abbiamo richieste di ore di teatro https://labuonascuola.gov.it/area/m/784/ , di incentivazione della manualità https://labuonascuola.gov.it/area/m/8629/ e molto altro. Anche se queste proposte sono supportate da numeri non importanti, sarebbe proficuo che venissero tenute in debito conto, se non nei provvedimenti legislativi, da parte di dirigenti scolastici e personale docente per la programmazione dell’offerta didattica nell’ambito dell’autonomia.

Ricordiamo che tutte queste proposte sono votabili, elogiabili e criticabili fino a sabato 15 novembre!